Como profesora de filosofía me interesa mucho el tema de rescatar la lectura en las aulas de secundaria en relación con las materias no -puramente- lingüísticas. Pretendo encontrar, en este curso, herramientas de promoción de las lectura para aplicar en el aula. Por el currículum no tengo mucho tiempo de leer textos filosóficos en clase con la detención que requiere y me gustaría encontrar estrategias para trabajarla.
Por otro lado, también espero aprender a trabajar cómodamente en equipo interdiciplinarios y con otras personas con quien mantenemos muchas cosas en común, pero no conocemos.
Por otro lado, también espero aprender a trabajar cómodamente en equipo interdiciplinarios y con otras personas con quien mantenemos muchas cosas en común, pero no conocemos.
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